Plânsul în copilărie

Copiii plâng din mai multe motive. Plânsul este un răspuns emoțional la o experiență sau situație dureroasă. Gradul de suferință al unui copil depinde de nivelul de dezvoltare al copilului și de experiențele din trecut. Copiii plâng când simt durere, frică, tristețe, frustrare, confuzie, furie și când nu își pot exprima sentimentele.

Plânsul este un răspuns normal la situații supărătoare pe care un copil nu le poate rezolva. Când abilitățile de coping ale copilului sunt epuizate, plânsul este automat și natural.

În timp, un copil învață să exprime sentimente de frustrare, furie sau confuzie fără să plângă. Este posibil ca părinții să fie nevoiți să stabilească linii directoare pentru a ajuta copilul să dezvolte comportamente adecvate.

Lăudați copilul că nu a plâns până la momentul și locul potrivit. Învață alte răspunsuri la situații de suferință. Încurajați copiii să „folosească cuvintele lor” pentru a explica ce îi supără.

Pe măsură ce copiii dezvoltă mai multe abilități de gestionare și rezolvare a problemelor, vor plânge mai rar. Pe măsură ce se maturizează, băieții tind să plângă mai puțin decât fetele. Mulți cred că această diferență între băieți și fete este un comportament învățat.

Tantrele sunt comportamente neplăcute și perturbatoare sau izbucniri emoționale. Ele apar adesea ca răspuns la nevoi sau dorințe nesatisfăcute. Tantrul este mai probabil să apară la copiii mai mici sau la copiii care nu își pot exprima nevoile sau nu își pot controla emoțiile atunci când sunt frustrați.

Site-ul Academiei Americane de Pediatrie. Sfaturi de top pentru supraviețuirea furiei. www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Temper-Tantrums.aspx. Actualizat la 22 octombrie 2018. Accesat la 1 iunie 2020.

Consolini DM. Plângând. Manual Merck: versiune profesională. www.merckmanuals.com/professional/pediatrics/symptoms-in-infants-and-children/crying. Actualizat în iulie 2018. Accesat la 1 iunie 2020.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Pediatrie de dezvoltare / comportament. În: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Atlasul de diagnostic fizic pediatric al lui Zitelli și Davis. A 7-a ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: cap 3.