Ce este întârzierea mentală, cauzele, caracteristicile și speranța de viață

Conţinut

• Cauze posibile
• Cum se identifică întârzierea mentală
• Principalele caracteristici ale retardului mental
• Întârziere mintală ușoară
• Întârziere mentală moderată
• Întârziere mintală severă
• Speranța de viață

Întârzierea mentală este o afecțiune, de obicei ireversibilă, caracterizată printr-o capacitate intelectuală mai mică decât în ​​mod normal cu dificultăți de învățare și adaptare socială, care este prezentă de obicei de la naștere sau care se manifestă în primii ani ai copilăriei.

Cauze posibile

În cele mai multe cazuri, cauza retardului mental este necunoscută, dar mai multe afecțiuni din timpul sarcinii pot provoca sau pot contribui la retardul mental al copilului, cum ar fi utilizarea anumitor medicamente, consumul excesiv de alcool, radioterapia și malnutriția.

Dificultățile asociate cu nașterea prematură, leziuni traumatice ale creierului sau concentrație foarte scăzută de oxigen în timpul nașterii pot provoca, de asemenea, întârziere mintală.

Anomaliile cromozomiale, ca și în sindromul Down, sunt cauze frecvente ale retardului mental, dar această afecțiune poate fi o consecință a altor tulburări ereditare care pot fi corectate înainte de apariția retardului mental, ca în cazul fenilcetonuriei sau cretinismului, de exemplu.

Cum se identifică întârzierea mentală

Gradele de întârziere mintală care pot fi observate prin testul coeficientului de inteligență (IQ).

Copiii cu un coeficient de inteligență cuprins între 69 și 84 de ani au o dizabilitate de învățare, dar nu sunt considerați a fi retardați mintal, dar cei cu deficiență mintală ușoară, care au un coeficient de inteligență cuprins între 52 și 68, deși au un handicap de citire, pot învăța elementele de bază abilități educaționale necesare zi de zi.

Principalele caracteristici ale retardului mental

Întârzierea mentală poate fi clasificată ca:

• Întârziere mintală ușoară

Se caracterizează printr-un coeficient intelectual (IQ) între 52 și 68.

Copiii cu un grad ușor de întârziere mintală pot atinge un nivel de lectură similar cu cel al copiilor între clasele a IV-a și a VI-a, învățând abilitățile educaționale de bază necesare în viața lor de zi cu zi.

Aceste persoane nu au în general defecte fizice evidente, dar pot avea epilepsie și au nevoie de supravegherea unor instituții de învățământ speciale. Sunt adesea imaturi și slab rafinate, cu capacitate redusă de interacțiune socială. Linia lor de gândire este foarte specifică și, în general, sunt incapabili să generalizeze. Au dificultăți de adaptare la situații noi și pot avea o judecată slabă, lipsă de prevenire și credulitate excesivă și sunt capabili să comită infracțiuni impulsive.

În ciuda capacității intelectuale limitate, toți copiii cu retard mental pot beneficia de educație specială.

• Întârziere mentală moderată

Se caracterizează printr-un coeficient de inteligență (IQ) între 36 și 51.

Sunt mai încet să învețe să vorbească sau să stea, dar dacă primesc o pregătire și un sprijin adecvat, adulții cu acest grad de retard mental pot trăi cu o oarecare independență. Dar intensitatea suportului trebuie stabilită pentru fiecare pacient și, uneori, poate fi nevoie doar de puțin ajutor pentru a putea fi integrat.

• Întârziere mintală severă

Se caracterizează printr-un coeficient de inteligență (IQ) între 20 și 35.

Ca caracteristici ale retardării mentale severe, o dizabilitate de învățare poate fi evidențiată chiar și în comparație cu un copil cu o întârziere mai puțin intensă, mai ales în cazurile în care IQ-ul este sub 19. se găsește într-o anumită măsură, necesitând întotdeauna sprijin profesional specializat.

Speranța de viață

Speranța de viață a copiilor cu întârziere mintală poate fi mai scurtă și se pare că cu cât este mai severă întârzierea mintală, cu atât este mai mică speranța de viață.